从教走向学-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

从教走向学

ISBN：9787300323244

价格：68

副题名：

分辑号：2

分辑名：大单元设计的方法与案例

主要著作者：北京市十一学校教育家书院著

发行地：北京

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2024.01

页码：192页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：源创图书 “从教走向学”系列作品

读者对象：本书适用于广大教育工作者

主题词：安徽瀚文图书有限责任公司,推购书目,联合编目

中图法分类：G424.21

装帧：

版次：

图表：图

语种：chi

本书梳理了北京市十一学校教师对大单元教学的思考与实践。30篇教学案例，包含语文、数学、英语等12个学科，涉及教学目标的确定、核心任务的设计、大单元的重构、学习工具和学习资源的开发，以及诊断与评估等方面，阐明大单元设计的具体路径和方法，帮助教师破解实践中的难题与困惑。

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