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“双减”下的课堂重构

ISBN:9787576331172
价格:98
副题名:激发学习内驱力的另一种可能
分辑号:
分辑名:
主要著作者:李建民编著
发行地:北京
出版社:北京理工大学出版社有限责任公司
出版日期:2023.11
页码:404页
开本:26cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:本书适用于教学研究者
主题词:安徽瀚文图书有限责任公司,推购书目,联合编目
中图法分类:G424.21
装帧:
版次:
图表:图,彩照
语种:chi
本书分为五章,从课堂教学问题和相关理论梳理入手,介绍了如何借助思维工具推动课堂教学改革的操作范式,既有对典型学校课堂教学改革的“解剖麻雀”式的分析,也有以学科核心素养为指针的教学设计案例和课堂教学实践案例。