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全日制教育硕士教学能力评价研究
ISBN:
9787513087988
价格:
138
副题名:
分辑号:
分辑名:
主要著作者:
彭万英,唐卫民著
发行地:
北京
出版社:
知识产权出版社有限责任公司
出版日期:
2023.06
页码:
420页
开本:
26cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:
本书适合从事教育收拾专业学生研究生教学工作者、管理者及相关研究人员阅读
主题词:
教育学
中图法分类:
G451.1
装帧:
版次:
图表:
语种:
chi
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本书以全日制教育硕士评价指标为依据设计教师问卷和学生问卷,通过他评和自评的方式,全面了解全日制教育硕士的教学能力现状,并在分析影响因素和存在问题的基础上,最终从宏观管理、培养院校、教师和学生四个层面提出提升全日制教育硕士教学能力水平的建议,进而为提高我国全日制教育硕士培养质量提供参考。为保证研究结论的客观性,本书主要采用了文献研究法、问卷调查法、访谈法。