教师适切性成长论纲-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

教师适切性成长论纲

ISBN：9787576906202

价格：58

副题名：

分辑号：

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主要著作者：陈洪义，陈燕著

发行地：武汉

出版社：华中师范大学出版社

出版日期：2024

页码：198页

开本：25cm

丛书项：

一般性附注：广州市教育科学规划2022年度课题“以实践研究为特征的教师适切性成长路径探索与实践”成果

读者对象：

主题词：师资培养

中图法分类：G451.2

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书是一本以适切性教研视角切入，探讨教师积极和有效的教学研究，推动教师主动成长与发展的重要著作，强调教师应该不断努力提升自己的专业能力和素养。本书将教师视为完整的个体，以教师的职业追求和专业成长为起点和终点，结合教育学、社会学、哲学等学科，深入研究教师教研、教师专业成长、教师职业理想、教师自我实现和超越等问题，研究教师适切成长的机理，为教师适切成长提供理论指导和实践参考，为教师教育改革和创新提供有益借鉴，助力教育高质量发展。

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