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互惠·增能·创生
ISBN:
9787513088077
价格:
108
副题名:
分辑号:
分辑名:
主要著作者:
李文淑著
发行地:
北京
出版社:
知识产权出版社
出版日期:
2023.7
页码:
页
开本:
23cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:
合作
主题词:
学校教育
中图法分类:
G459
装帧:
版次:
图表:
语种:
chi
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学校与社区作为教育和社会的单位实体存在,其二者之间建立合作关系,对学生成长和社会可持续发展有着非常重要的作用。而探究学校与社区合作发展之路不仅是教育改革面临的重要问题,也是社区有效治理和社会可持续发展的真实诉求。但目前,学校与社区合作仍困难重重,面临许多亟待解决的现实问题,学校与社区合作研究也一直难以深入,是家庭、学校与社区合作研究中的薄弱环节,缺乏方向一致且具说服力的研究成果。本书依据“问题-分析-建议”的逻辑框架,从学校与社区合作的价值取向、实践策略、困境、趋向等层面进行文献评述,以济南市历下区甸新一