归原致远理念下的办学探索-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

归原致远理念下的办学探索

ISBN：9787569070613

价格：80

副题名：

分辑号：

分辑名：

主要著作者：何军主编

发行地：成都

出版社：四川大学出版社

出版日期：2024.1

页码：页

开本：23cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：

主题词：办学经验

中图法分类：G512.7

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书共分：理论篇、实践篇、研究篇与课例篇四部分，阐述了学校在归远致远理念下的办学探索，《理论篇》从“归原致远理念”从学校特色、学校实践等不同方面，介绍学校课程育人体系的建构，以及学校教育高质量体系建设的目标、方式、途径、评价、管理等。《实践篇》从学校教育的“五位一体”（环境、课程、教师、学生、管理）结构上，对“归原致远理念下的办学”进行了探索实践。《研究篇》从学校课程、课堂、课题“三课”育人育才体系建设研究上，选择相关的成果性内容，分别对应归原致远理念下的办学探索内容进行撰写。

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