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论教育评价改革的牵引性

ISBN:9787513089234
价格:65
副题名:
分辑号:
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主要著作者:张宁娟著
发行地:北京
出版社:知识产权出版社有限责任公司
出版日期:2023.1
页码:184页
开本:24cm
丛书项:
一般性附注:中国教育科学研究院2022年度基本科研业务费专项资金院级重点项目“牵引教育变革的教育评价改革研究”成果
读者对象:本书适用于教育改革研究者
主题词:教育评估
中图法分类:G521
装帧:
版次:
图表:
语种:chi
本书从理论和实践两个维度提出并回答教育评价改革的牵引性特征,即“何以可能”“以何可能”等问题。全书上篇首次提出,牵引性不仅是教育评价改革的主要功能,更对教育评价改革的价值引导功能和社会治理功能具有统领作用,并从历史、理论、实践和技术基础四个角度系统论证了这一命题的合理性;下篇尝试构建以考试招生制度改革牵引人才方式变革、以改进增值评价牵引办学模式变革、以发展第三方评价牵引教育管理体制变革、以加强督导评估改革牵引质量保障机制变革的实践路径,努力为新时代教育评价改革纵深推进提供理论支撑。