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正念领导对教师专业承诺的影响研究

ISBN:9787513089890
价格:96
副题名:学习文化的中介作用
分辑号:
分辑名:
主要著作者:赵杰著
发行地:北京
出版社:知识产权出版社有限责任公司
出版日期:2023.12
页码:209页
开本:24cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:本书适用于幼教师资培训研究人员
主题词:安徽瀚文图书有限责任公司,推购书目,联合编目
中图法分类:G61
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图表:
语种:chi
本书以幼儿园教师为研究对象,采用问卷调查,通过描述性统计分析、回归分析、积差相关分析及结构方程模型等统计方法,研究幼儿园园长正念领导、教师学习文化与教师专业承诺的现况,探析不同背景变量的幼儿园教师在上述方面的差异、相关及预测情形,在此基础上构建并检验了园长正念领导、教师学习文化与专业承诺的关系结构模型,结合幼儿园实践从幼儿园园长、幼儿园教师、教育行政机关、幼儿园师资培育机构等层面给出建议。