专业认证背景下教师教育课程设计与评价研究-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

专业认证背景下教师教育课程设计与评价研究

ISBN：9787229178024

价格：78

副题名：

分辑号：

分辑名：

主要著作者：万爱莲著

发行地：重庆

出版社：重庆出版社

出版日期：2024.01

页码：241页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：本书可供师范院校的学生及在职教师使用

主题词：小学－教学设计

中图法分类：G622.0

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书稿围绕在师范类专业认证背景下, 我国本科小学教育专业课程体系究竟该如何涉及, 才能实现师范类认证预期的目标这一核心内容展开研究。书稿共七章, 以师范类专业认证“学生中心”理念为出发点, 对影响教师教育课程设计的三种价值取向: 学科中心、学生中心和社会中心进行了分析。并以此为逻辑起点, 厘清了教师教育课程体系关涉的几种课程类型及它们之间的关系, 明晰了师范类专业认证后, 我国本科小学教育专业课程体系设计秉持的是“学生中心”价值取向。

关于我们

安徽瀚文图书有限责任公司成立于2006年，经安徽省工商部门注册登记，拥有国家新闻出版单位颁发的图书二级批发资质。集学校图书馆装备、高校教材订购、图书馆自动化管理系统安装、维护、图书防盗系统配备、图书编目服务、电子图书馆、校园一卡通建设一体的文化教育服务企业。

推购系统

专业认证背景下教师教育课程设计与评价研究

关于我们

推购系统

联系我们