教师视角下的小学识字教学的方法与实践性研究-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

教师视角下的小学识字教学的方法与实践性研究

ISBN：9787573139672

价格：50

副题名：

分辑号：

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主要著作者：娄桂香著

发行地：长春

出版社：吉林出版集团股份有限公司

出版日期：2023.07

页码：251页

开本：26cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：教育研究人员，教育工作者

主题词：识字课

中图法分类：G623.222

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书对教师视角下小学识字教学方法与实践进行了研究，介绍了汉字的起源、内部结构及历史演变过程等内容；阐述了有关识字评价的争论，以及汉字文化蕴涵与识字教学的关系；最后对字理与字理识字教学法、当前小学识字教学中存在的问题及其分析、字理识字教学需遵循的基本原则、字理识字教学的基本策略、教师视角下的识字教学案例分析，以及教师视角下常用字识字教学等内容进行了详细的论述与探讨。本书理论与实践相结合，充分体现出本著作的实践性与科学性。本书可作为小学语文教师的参考资料，也可供小学教育工作者和研究者参考。

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