以改促进，提升素养-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

以改促进，提升素养

ISBN：9787523103739

价格：58

副题名：小学语文阅读教学课堂改进实践研究

分辑号：

分辑名：

主要著作者：冯萍著

发行地：北京

出版社：现代出版社

出版日期：2023.07

页码：296页

开本：26cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：阅读教学研究人员

主题词：阅读课

中图法分类：G623.232

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书是省级课题《基于核心素养的课堂教学改进实践研究——以统编小学语文教材阅读教学为例》的研究成果。基于小学语文阅读教学课堂现状，整体观照阅读“三位一体”，将精读、略读、课外阅读进行有效衔接，建立由“精读”“略读”和“课外阅读”组成的完整的阅读教学体系。引导学生“精读”学习阅读策略，“略读”尝试运用策略，“课外阅读”则在综合、复杂的情境中(整本书阅读)融会贯通，掌握阅读方法。通过“阅读、思考、应用、迁移实践”不断练习，形成“阅读循环圈”，提高阅读能力，提升阅读思维品质，走向有思考的阅读，从而提高课堂效率，促

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