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数学文化与数学学习兴趣
ISBN:
9787524300977
价格:
98
副题名:
分辑号:
分辑名:
主要著作者:
付天贵著
发行地:
北京
出版社:
经济管理出版社
出版日期:
2025.3
页码:
200页
开本:
24cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:
本书适用于教育工作者
主题词:
小学数学课-教学研究
中图法分类:
G623.502
装帧:
版次:
图表:
语种:
chi
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本书内容: 数学课程改革强调要把数学文化融于课程, 从而激发学生的数学学习兴趣, 因此, 各地都在探索数学文化促进小学生素质教育的实践活动。采用定量分析的方式, 实证了数学文化对小学生数学学习兴趣有积极的, 正向的影响。编制工具进行测量, 运用多元统计分析等手段, 构建了数学文化对小学生数学学习兴趣影响的测评模型, 通过实验, 在一定程度上实证了数学文化对小学生数学理解的影响。数学文化人类文化的重要组成部分, 它深刻地影响着社会的进步, 建设先进的社会制度, 必须有与之相应的数学文化, 论述了数学文化活动