科学课堂深度探究的实现路径-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

科学课堂深度探究的实现路径

ISBN：9787552652253

价格：48

副题名：

分辑号：

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主要著作者：贺慈满著

发行地：宁波

出版社：宁波出版社

出版日期：2024

页码：183页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：

主题词：科学知识

中图法分类：G623.62

装帧：

版次：

图表：图

语种：chi

本书提出了科学课堂深度探究的实现路径，从知识与经验的转化、学生的学习机制、科学概念的加工、学习活动的设计、空间与资源的建设等方面进行了阐述，提供了一套可操作的解决方案。

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