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教而让学引发真实学习

ISBN:9787572021848
价格:68
副题名:一位高中思政课教师的教学追求
分辑号:
分辑名:
主要著作者:郑涛著
发行地:上海
出版社:上海教育出版社有限公司
出版日期:2023.08
页码:168页
开本:26cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:教育研究人员
主题词:思想政治教育
中图法分类:G631
装帧:
版次:
图表:
语种:chi
本书阐述了促进学生学习行为真正发生的重要价值,提出并论述要使学生的学习行为真正发生,或者说要引发真实学习,要”教要让学”。要做到教而让学,引发真实学习,需要教师转变教学方式,引导学生学习方式发生变革。这需要我们从关注自身的”教”到关注学生的”学”。为此,要重视开展基于认知起点的教学,要创设学习情境,优化教学互动,实施”问题驱动”教学模式,实施科学的学习评价,发挥教研员在促进教师传业发展方面的指导、引领、服务的作用,推动教师有效开展教学,引发真实学习。