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自育育人·育人自育
ISBN:
9787540893316
价格:
88
副题名:
分辑号:
分辑名:
主要著作者:
李春兰主编
发行地:
成都
出版社:
四川教育出版社
出版日期:
2025.1
页码:
页
开本:
23cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:
主题词:
中小学
中图法分类:
G632.421
装帧:
版次:
图表:
语种:
chi
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本项目是在从“管理”转向“治理”、构建现代学校综合治理体系背景下,采取积极心理学研究视角,系统性探索学前、小学、中学各学段班级治理有效路径的教育学术研究著作。全书共分为五个篇章,分别从治班育人、学科育人、课程育人、协同育人、自主发展五个方面对积极心理学视域下的班级综合治理路径进行展示、分析和提炼。全书在运用积极心理学研究成果的基础上,提出了“自育育人·育人自育”的教育主张,提倡教师应加强自我教育方能担当教师之责、学生需学会自我教育方能适应未来之变。此外,书中另设置了50篇生动详细、切实可行的班级治理实践案