区域推进“共生课堂”提升中小学教学质量的行动研究-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

区域推进“共生课堂”提升中小学教学质量的行动研究

ISBN：9787569056723

价格：68

副题名：

分辑号：

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主要著作者：宋文君主编

发行地：成都

出版社：四川大学出版社有限责任公司

出版日期：2023

页码：258页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：区校联动“教研育人”的创新与实践探索全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“区域推进‘共生课堂’提升中小学教学质量的行动研究”成果之一

读者对象：

主题词：课堂教学

中图法分类：G632.421

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书共七章，内容包括：共生课堂的概述、共生课堂的理论基础及实践要点、共生课堂的范式建构、共生课堂的模型分析、共生课堂的操作要领、共生课堂案例、共生课堂的评价体系。

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