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故事照见童年
ISBN:
9787572025778
价格:
58
副题名:
基于故事情境的小学低年级学生综合素养评价研究
分辑号:
分辑名:
主要著作者:
胡春华著
发行地:
上海
出版社:
上海教育出版社
出版日期:
2024.5
页码:
197页
开本:
24cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:
本书适合教育工作者
主题词:
小学生
中图法分类:
G632.47
装帧:
版次:
图表:
图
语种:
chi
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本书立足于立德树人以及学生发展核心素养的教育理念, 依据小学各学科课程标准, 提炼与学生认知、表达、想象、审美、运动和逻辑推断能力相关的评价维度, 创编故事情境, 设定评价任务, 让学生灵活运用所学知识和技能解决问题, 采用多样方式评价学生表现, 激励学生并推进后续教学。第一篇是基于故事情境的综合素养评价的内涵阐释, 第二篇是基于故事情境的综合素养评价的构建与实施, 第三篇具体聚焦《西游记》等四个基于故事情境的综合素养评价的实践范例。