首页
关于我们
新闻资讯
推购系统
A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B 哲学、宗教
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理
N 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学、劳动保护科学(安全科学)
Z 综合性图书
联合编目
图书加工
采访样本
采编样本
瀚文编目
国图编目
calis编目
中国可供
可供书目
馆供书目
珍本书目
现货书目
期货书目
特色主题书目排行榜
畅销书目排行榜
联系我们
购物车
会员中心
欢迎访问安徽瀚文图书有限责任公司官网!
购物车
会员中心
首页
关于我们
新闻资讯
推购系统
A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
B 哲学、宗教
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史、地理
N 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学、劳动保护科学(安全科学)
Z 综合性图书
联合编目
图书加工
采访样本
采编样本
瀚文编目
国图编目
calis编目
中国可供
可供书目
馆供书目
珍本书目
现货书目
期货书目
特色主题书目排行榜
畅销书目排行榜
联系我们
推购系统
首页
>>
推购系统
>>
G 文化、科学、教育、体育
中学历史学科育人的实践与探索
ISBN:
9787205112172
价格:
68
副题名:
分辑号:
分辑名:
主要著作者:
范德新著
发行地:
沈阳
出版社:
辽宁人民出版社
出版日期:
2024
页码:
216页
开本:
24cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:
主题词:
中学历史课
中图法分类:
G633.512
装帧:
版次:
图表:
图
语种:
chi
-
+
加入购物车
本书作者从自身的历史教学实践经验进行阐释,全书分为六章节。第一章为历史学科育人实践的基本原则:要把握育人内涵、以学科本体、多元化的视野。第二章列举了学科中育人实践的主要问题:价值观目标理解的误区、教学实施过程中的偏差、信息技术辅助中的缺失。第三章提出了历史学科育人实践的目标意识:要立足学生发展确立有效目标、要重视整体教学设计、要创新实践、要落实促进目标达成。第四章分析了历史学科育人的路径:用文学经典透视历史、辩证看待图画的证史价值、用历史教学情境的创设方法。第五章介绍了历史教学方法的优化:优化史料教学、优