让初中的数学更“友好”-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

让初中的数学更“友好”

ISBN：9787548482284

价格：58

副题名：

分辑号：

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主要著作者：李刚编著

发行地：哈尔滨

出版社：哈尔滨出版社

出版日期：2024.1

页码：231页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：初中数学教师及教育研究人员

主题词：中学数学课

中图法分类：G633.602

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本书主要内容包括：单元整体教学理念下单元起始课以及结构化的章头教学案例、单元整体作业设计的实践探索；深度学习理论下的教学实践；基于教材难点突破、编写逻辑解构、典型易错点溯源及预防的教学案例，以及教材通用材料的创造性使用案例；数学学习心理学指导下，以解题的自我思维监控为特征的学生元认知能力培养，以及指向学生反思、纠错习惯和考试答题优化意识的学习方法指导；在中考频道，对连续两届的中考复习从系统规划到有序实施进行了反思。

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