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探物思理 知行合一
ISBN：9787566839534
价格：59
副题名：指向新课程理念的初中物理教学实践与创新
分辑号：
分辑名：
主要著作者：林惠莉著
发行地：广州
出版社：暨南大学出版社
出版日期：2024
页码：202页
开本：25cm
丛书项：广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书
一般性附注：
读者对象：
主题词：中学物理课
中图法分类：G633.72
装帧：
版次：
图表：图
语种：chi
本书是对初中物理教学的思考，共分为三个部分，第一部分是教学思想概述，作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型，形成较完整的框架体系。第二部分是理论构建，包括五个章节，涵盖了新课程对初中物理教学的新要求、学生资源的开发与利用研究、初中物理单元教学设计研究、实验教学的有效性与评价研究以及数字赋能物理教学研究。这些章节从不同的角度论述了作者教学思想的实践与创新，凝练优化初中物理教学的策略和方法。第三部分是实践案例，反映了作者引领区域物理教师进行的教学改革。
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