“学教评一致性”教学设计技术分析与实践-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

“学教评一致性”教学设计技术分析与实践

ISBN：9787520732260

价格：88

副题名：以高中生物学为例

分辑号：

分辑名：

主要著作者：任智安著

发行地：北京

出版社：东方出版社

出版日期：2023.03

页码：282页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：本书适用于教学教研人员

主题词：生物课

中图法分类：G633.912

装帧：

版次：

图表：图

语种：chi

本书包括核心素养背景下的教学设计、学教评一致性教学设计理论与实务以及教学设计案例等内容。本书在新课标与课堂教学之间架起了教学改革最后一公里的桥梁, 对教学中长期忽略的教学目标精准书写、教学过程中的逆向设计以及教学评价无学生活动的设计进行了技术分析与案例展示, 对广大教学一线的工作人员具有思考价值和借鉴意义。

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