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高等院校教学创新团队建设研究

ISBN:9787507852127
价格:58
副题名:
分辑号:
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主要著作者:邵东春,杜英著
发行地:北京
出版社:中国国际广播出版社
出版日期:2023.01
页码:278页
开本:24cm
丛书项:
一般性附注:
读者对象:师资队伍建设研究人员
主题词:高等学校
中图法分类:G645.12
装帧:
版次:
图表:
语种:chi
本书主要研究了高等院校教学团队建设。通过对高等院校教学团队涵义和特征的界定,进而根据高等院校人才培养特点,提出高等院校教学团队培养机制建设的政策建议:依靠人才管理机制的创新,通过摒弃传统的行政管理理念,创新人才引进与培养机制,改革人才管理方法,重构教学团队发展的评价体系,望造宽松校园文化环境,整合学校教学资源,充分发挥高校教师队伍的整体功效。一方面,应在教师和学校管理者之间建立平等的对话模式,鼓励教师在学校各种场合与高校管理者平等交流,让教师能畅所欲言。另一方面,应加强教师之间的交流与分享,帮助教师改善人