建言行为-G 文化、科学、教育、体育-安徽瀚文图书有限责任公司

建言行为

ISBN：9787521849141

价格：68

副题名：大学治理中的教师参与

分辑号：

分辑名：

主要著作者：郑琼鸽著

发行地：北京

出版社：经济科学出版社

出版日期：2024.01

页码：307页

开本：26cm

丛书项：

一般性附注：

读者对象：高等学校研究人员

主题词：高等学校

中图法分类：G647

装帧：

版次：

图表：

语种：chi

本研究以实践为导向，基于教师建言行为的分析，为优化教师参与治理的制度设计和组织文化建设提供了新的分析对象和实证支持。本研究增加了影响行为态度的2个变量(感知成就和感知风险)，提炼了建言行为的3个主要控制因素(参与治理能力、时间压力和行政领导沟通开放性)，拓展了计划行为理论及相关变量的测量方法；在实证检验基础上增加了QCA组态分析，为高校教师建言行为提供了更具情境化的解释，丰富了教师参与治理领域的研究方法。

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