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特殊儿童社会情感能力培养的行动研究

ISBN:9787209149525
价格:58
副题名:
分辑号:
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主要著作者:黄珊著
发行地:济南
出版社:山东人民出版社
出版日期:2024
页码:283页
开本:24cm
丛书项:
一般性附注:教育部人文社会科学研究青年基金项目《数字化赋能特殊儿童社会情感能力培养的协同机制研究》研究成果
读者对象:本书适用于教育工作者
主题词:儿童教育
中图法分类:G76
装帧:
版次:
图表:
语种:chi
本书通过对社会情感课程主要理论、核心概念和基本精神的梳理, 采用技术与实践综合取向的行动研究展示智障儿童社会情感课程在架构设计、课程内容、教学策略和评估方法等方面的调整与实施历程; 从学生、家长和教师的多元角度对社会情感课程进行回馈与评估; 通过对课程与教学实践进行持续性的回顾省思和对教学现场相关事件的解读, 具体详细地描绘教师在此历程中的所思所想及启示。最终呈现出特殊儿童社会情感课程建构、教学实施历程与成效的行动实践与实务探究过程, 并阐释行动研究应用于特殊教育课程与教学的意义与启示。