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“X+N”表人派生词的二语习得研究

ISBN:9787522742991
价格:66
副题名:
分辑号:
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主要著作者:刘娅莉著
发行地:北京
出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2024
页码:186页
开本:24cm
丛书项:
一般性附注:四川师范大学国际中文教育学院资助
读者对象:
主题词:汉语
中图法分类:H195.3
装帧:
版次:
图表:
语种:chi
本书考察了“X+N”表人派生名词的二语习得特征。考察对象为以越南语、韩国语和英语为主的共计50多个国家和地区的汉语作为二语学习者;同时,还对汉族儿童的母语的习得情况进行了对应性考察,作为参照。总结出语言发展的普遍特征和二语习得发展的独有特征,从第二语言习得、偏误分析、普通语言学、对比语言学、语言类型学、认知心理学等角度进行了解释;反思现代汉语本体词缀存在的问题;最后考察了派生构词法在现行经典国际汉语教材练习中的运用状况。