认知语言学视角下英语教学策略研究-H 语言、文字-安徽瀚文图书有限责任公司

认知语言学视角下英语教学策略研究

ISBN：9787509696804

价格：98

副题名：

分辑号：

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主要著作者：李超慧著

发行地：北京

出版社：经济管理出版社

出版日期：2024

页码：218页

开本：24cm

丛书项：经管文库

一般性附注：山东省社会科学规划研究一般项目:“以教促学’新型教学模式在基础英语课堂中的运用探索”(批准号: 11CWZZ06) 的后期研究成果山东省教育科学“十三五”规划课题:“三方联动机制下初中英语阅读教学中学生文化意识培养研究”(编号: BCZY201908) 的资助

读者对象：

主题词：英语

中图法分类：H319.3

装帧：

版次：

图表：图

语种：chi

本书探讨了认知语言学对改善和创新高校英语教学方法的影响, 涵盖了从听力、口语到阅读、写作等各个方面。核心在于展示如何将认知语言学的原理应用于教学策略的制定和执行中, 通过丰富的案例分析和实践建议, 向读者展示了如何有效地将认知语言学理论融入日常的教学活动中, 从而提高教学效率和学生的学习效果。

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