教师教育共同体视野下乡村音乐教师协同培养模式研究-J 艺术-安徽瀚文图书有限责任公司

教师教育共同体视野下乡村音乐教师协同培养模式研究

ISBN：9787564847593

价格：78

副题名：

分辑号：

分辑名：

主要著作者：杨丹著

发行地：长沙

出版社：湖南师范大学出版社

出版日期：2023

页码：238页

开本：24cm

丛书项：

一般性附注：本书为全国教育科学规划课题青年项目“基于‘U-S-C’生态共同体的乡村小学音乐教师培养模式研究”(项目编号:CLA170278) 的结题成果

读者对象：

主题词：农村

中图法分类：J6-4

装帧：

版次：

图表：图

语种：chi

本书以教师教育共同体视野下,乡村音乐教师的协同培养模式为研究对象,以乡村音乐教师如何“下得去”“留得住”“教的好”的问题为核心展开了调研分析并得出了结论,全书共分五章,第一章主要探析乡村教师的现状,以乡村音乐教师为访谈对象展开访谈调查,并同时结合问卷调查;第二章阐述乡村音乐教师培养的困境,从对调研情况的分析入手,来总结目前乡村教师面临的问题;第三章主要阐述教师教育共同体视野下的乡村音乐教师协同培养模式,第四章主要阐述教师教育共同体视野下乡村音乐教师协同培养模式的运行机制,从乡村英语教师协同培养模式的招生机

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