计算思维

本书是一部深入探讨计算思维在信息科技跨学科主题学习中的实践与应用的专著。全书共分为五章，系统阐述了跨学科主题学习的概念、特征、教育价值以及开展方式，并详细分析了信息科技跨学科主题学习的具体要求。本书首先介绍了计算思维这一关键能力，包括其概念、问题解决能力、系统设计和行为理解等方面，并探讨了计算思维在跨学科领域的应用第三章是本书的核心部分，详细阐述了信息科技跨学科主题学习的设计与实施方略。从设计原则、设计框架到实施路径、评价方式，通过丰富的案例和单元教学框架，为读者提供了可操作性的实践指南。第四章则展望了智能时代人才培育的新要求和未来学习的新样态，包括STEAM教育、创客教育和人机共育等新型教育模式。通过案例分析和论述，揭示了这些教育模式在培养新质人才方面的独特价值。本书内容全面、结构清晰，既有理论深度，又注重实践操作，是广大教育工作者、科研人员以及相关专业学生不可或缺的参考书籍。