| 序号 |
主题名 |
分辑号 |
分辑名 |
ISBN |
价格 |
作者 |
出版社 |
出版时间 |
操作 |
| 16868 |
新教学理论速览 |
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9787519132200 |
49 |
(美)杰伊·麦克泰(Jay McTIGHE)等著 |
教育科学出版社 |
2023 |
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| 16867 |
名师成长的教育科研之路 |
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9787519056810 |
58 |
崔佃金著 |
中国文联出版社有限公司 |
2024 |
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| 16866 |
向“美”而行 |
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9787517854142 |
209 |
韩立明主编 |
浙江工商大学出版社 |
2023 |
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| 16865 |
运河人文科学项目式学习实践探索 |
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9787517149828 |
89 |
李万峰，杜金茹，杨心睿编著 |
中国言实出版社 |
2025 |
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| 16864 |
石榴花开照眼明 |
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9787517149712 |
79 |
曲兆军主编 |
中国言实出版社 |
2024.1 |
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| 16863 |
卓实教育论 |
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9787517148548 |
46 |
齐学军著 |
中国言实出版社 |
2024 |
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| 16862 |
丝路杏坛 芬芳吐蕊 |
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9787516926529 |
98 |
张权主编 |
华龄出版社 |
2024 |
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| 16861 |
“魔法”学校的诞生 |
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9787514519914 |
58 |
项阳编著 |
中国致公出版社 |
2023 |
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| 16860 |
区域综合课程创造力研究与实践 |
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9787313290748 |
59 |
朱国花主编 |
上海交通大学出版社 |
2023 |
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| 16859 |
中学研究性学习实践 |
1 |
航天篇 |
9787312059216 |
120 |
蒲佳意主编 |
中国科学技术大学出版社 |
2024 |
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| 16858 |
美国中小学STEM教师协同培养 |
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9787307243118 |
58 |
吴慧平著 |
武汉大学出版社 |
2024 |
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| 16857 |
走向理解与共生 |
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9787305276231 |
78 |
任力主编 |
南京大学出版社 |
2023 |
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| 16856 |
乡村教育新篇章 |
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9787222235915 |
78 |
孙青著 |
云南人民出版社 |
2025 |
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| 16855 |
撷英拾萃 |
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9787206218019 |
58 |
周皓英著 |
吉林人民出版社 |
2025 |
购买
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| 16854 |
且行且思 |
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9787206201721 |
58 |
徐伟著 |
吉林人民出版社 |
2023.07 |
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| 16853 |
逐光手记 |
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9787205116033 |
78 |
潘德坤著 |
辽宁人民出版社 |
2025 |
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| 16852 |
大概念教学的单元整体设计案例 |
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9787203134831 |
58 |
宋晓朋主编 |
山西人民出版社 |
2024.08 |
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| 16851 |
AI助力教学 |
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9787122472779 |
99 |
黎渝幸著 |
化学工业出版社 |
2025.3 |
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| 16850 |
新手教师快速掌控课堂 |
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9787121479298 |
65 |
耿俊红著 |
电子工业出版社 |
2024.6 |
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| 16849 |
好玩的课堂 |
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9787111733126 |
69 |
(美)杰德·迪尔伯里，(美)朱莉·琼斯著 |
机械工业出版社 |
2023.07 |
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