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序号 主题名 分辑号 分辑名 ISBN 价格 作者 出版社 出版时间 操作
17022 新优质 唤醒教师的专业自觉 9787552037968 85 李百艳主编 上海社会科学院出版社 2023 购买
17021 中小学全面育人新方法 9787517147695 58 丁进庄著 中国言实出版社 2024 购买
17020 教育惩戒概论 9787509695463 98 吕伟著 经济管理出版社 2023.12 购买
17019 “N+3”教学法实践与应用研究 9787569108446 78 蒙永诚主编 贵州大学出版社有限责任公司 2023 购买
17018 中学优秀教研组建设方略 9787569069846 58 徐勇,徐爱琳主编 四川大学出版社有限责任公司 2024 购买
17017 从相信出发 9787523105214 58 冯大学著 现代出版社 2023.1 购买
17016 智慧教师都在用的工具箱 9787308237222 30 鲍雯雯编著 浙江大学出版社 2023.05 购买
17015 “五育融合”视域下学校“攀登”课程体系的构建与实践 9787549644735 85 陈罡主编 文汇出版社 2025.3 购买
17014 名师研学O2O 9787577213149 75 韩芳主编 华中科技大学出版社 2024 购买
17013 高中课程的校本设计 9787577115757 42 刘艳萍,李得武著 东北师范大学出版社 2024 购买
17012 长春市小课题研究的新探索 9787577113968 68 周国韬,王瑞,杨雪梅主编 东北师范大学出版社 2024 购买
17011 基于国家课程校本化实施的学科育人路径实践探索 9787576825152 68 赖海燕著 吉林大学出版社 2023 购买
17010 拔尖创新人才培养 9787576351989 88 熊永昌等编著 北京理工大学出版社有限责任公司 2025 购买
17009 高品质学校课程体系 9787576058673 68 王琦主编 华东师范大学出版社 2025 购买
17008 多模态学科实践 9787576054279 52 赵大运,杨俊环主编 华东师范大学出版社 2024 购买
17007 校园大型主题活动完全手册 9787575201872 98 邢阳编著 吉林文史出版社 2024 购买
17006 “双新”驱动 素养导向 9787572034329 150 陆飞军主编 上海教育出版社有限公司 2025.05 购买
17005 问题导向的学校课程发展 9787572031274 68 刘玉华等著 上海教育出版社 2024 购买
17004 课程体系与品牌课程 9787570538898 88 张玉彬,巫云燕编著 江西教育出版社 2025 购买
17003 把课改作为方法 9787570536085 58 褚清源著 江西教育出版社 2023 购买