| 序号 | 主题名 | 分辑号 | 分辑名 | ISBN | 价格 | 作者 | 出版社 | 出版时间 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 17002 | 基于学校课程体系建设的拓展类课程设计与实施 | 9787569437836 | 58 | 翁秀平, 王明建, 石根发著 | 新疆文化出版社 | 2023.03 | 购买 | ||
| 17001 | 素养导向下的高中实验创新与教学应用研究 | 9787569073089 | 69 | 费春斌,苏俊,袁汀主编 | 四川大学出版社 | 2024.12 | 购买 | ||
| 17000 | 探秘三星堆 梦回古蜀国 | 9787569061598 | 60 | 李青, 刘莉, 满天主编 | 四川大学出版社 | 2023.1 | 购买 | ||
| 16999 | 基于新课程新教材的情境－探究式课例研究 | 9787568714112 | 58 | 戴姜仙，万敏主编 | 湘潭大学出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16998 | 中小学数字教材 | 9787566838216 | 49 | 代毅，彭俊著 | 暨南大学出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16997 | “双新”示范校建设路径与实践研究 | 9787565063893 | 56 | 谭扬权，刘浩，刘祖铭著 | 合肥工业大学出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16996 | “理解性”教学 | 9787564858810 | 65 | 危阳著 | 湖南师范大学出版社 | 2025 | 购买 | ||
| 16995 | 生长与超越 | 9787561593462 | 58 | 欧阳玲主编 | 厦门大学出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16994 | 中学课程建设案例剖析与策略研究 | 9787550457256 | 88 | 高强，于正超编著 | 西南财经大学出版社 | 2023 | 购买 | ||
| 16993 | 江苏前瞻性教学改革研究 | 9787549996919 | 50 | 朱卫国主编 | 江苏凤凰教育出版社 | 2023 | 购买 | ||
| 16992 | 素养为核 学力为钵 课程为途 | 9787549641048 | 65 | 罗立新主编 | 文汇出版社 | 2023.9 | 购买 | ||
| 16991 | 指向跨学科概念建构的项目式学习设计与实施 | 9787548871859 | 68 | 王愉鑫主编 | 济南出版社 | 2025 | 购买 | ||
| 16990 | 精致课程 | 9787547293027 | 45 | 汤文江主编 | 吉林文史出版社有限责任公司 | 2023.03 | 购买 | ||
| 16989 | 超越知识的学习 | 9787542883285 | 68 | 上海市教师教育学院 (上海市教育委员会教学研究室) 编 | 上海科技教育出版社 | 2025.1 | 购买 | ||
| 16988 | “双新”要求下的上海高中课程行动 | 9787542879561 | 99 | 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)编著 | 上海科技教育出版社有限公司 | 2023 | 购买 | ||
| 16987 | 和我一起做课题 | 9787542356536 | 86 | 李延海，陈有武著 | 甘肃教育出版社 | 2023 | 购买 | ||
| 16986 | 优质课程资源整合利用的实践探索 | 9787539090313 | 88 | 李俊主编 | 江西科学技术出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16985 | 中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究 | 9787522744582 | 99 | 王鉴著 | 中国社会科学出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16984 | 课程论视角下的中小学课程改革研究 | 9787522140216 | 78 | 吴均筠著 | 中国原子能出版社 | 2025.06 | 购买 | ||
| 16983 | 学校因课程而变 | 9787519477066 | 68 | 王瑛琨著 | 光明日报出版社 | 2024 | 购买 |