| 序号 |
主题名 |
分辑号 |
分辑名 |
ISBN |
价格 |
作者 |
出版社 |
出版时间 |
操作 |
| 16882 |
跑跳笑乐教育 |
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9787523401422 |
98 |
皮远文著 |
团结出版社 |
2023 |
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| 16881 |
学校高质量发展新质教育系统的构建与实施 |
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9787523220993 |
58 |
张洪波主编 |
世界图书出版有限公司北京分公司 |
2025 |
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| 16880 |
核心素养视域下作业设计与实践 |
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9787523220177 |
45 |
张月柱，肖宇轩主编 |
世界图书出版有限公司北京分公司 |
2024 |
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| 16879 |
让学生走在老师前面 |
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9787523106297 |
58 |
龙海平著 |
现代出版社 |
2023.12 |
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| 16878 |
做向雅而生的教育 |
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9787523105788 |
58 |
苏东青主编 |
现代出版社 |
2023 |
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| 16877 |
名师悟道 |
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9787523105481 |
58 |
李春歌主编 |
现代出版社 |
2023.1 |
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| 16876 |
行跨学科融合教学 育学生综合能力 |
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9787523103333 |
58 |
万录品主编 |
现代出版社 |
2023 |
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| 16875 |
核心素养视角下基础教育质量提升研究 |
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9787522730417 |
139 |
杜尚荣著 |
中国社会科学出版社 |
2024 |
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| 16874 |
普通高中教育过程公平研究 |
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9787522716206 |
69 |
梁茜著 |
中国社会科学出版社 |
2023.02 |
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| 16873 |
教学计划与策略 |
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文化传承与创新教育 |
9787522331829 |
67 |
郭永昌[等]编著 |
中国财政经济出版社 |
2024 |
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| 16872 |
“三高一低”培养模式探索 |
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9787519478469 |
99 |
周峰主编 |
光明日报出版社 |
2024.05 |
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| 16871 |
“双减”背景下校外培训协同治理路径研究 |
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9787519474683 |
95 |
丁亚东著 |
光明日报出版社 |
2023 |
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| 16870 |
跨学科学习 |
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9787519135652 |
48 |
夏雪梅著 |
教育科学出版社 |
2024 |
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| 16869 |
跨学科主题学习是什么？怎么做？ |
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9787519135089 |
58 |
郭华等著 |
教育科学出版社 |
2023 |
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| 16868 |
新教学理论速览 |
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9787519132200 |
49 |
(美)杰伊·麦克泰(Jay McTIGHE)等著 |
教育科学出版社 |
2023 |
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| 16867 |
名师成长的教育科研之路 |
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9787519056810 |
58 |
崔佃金著 |
中国文联出版社有限公司 |
2024 |
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| 16866 |
向“美”而行 |
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9787517854142 |
209 |
韩立明主编 |
浙江工商大学出版社 |
2023 |
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| 16865 |
运河人文科学项目式学习实践探索 |
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9787517149828 |
89 |
李万峰，杜金茹，杨心睿编著 |
中国言实出版社 |
2025 |
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| 16864 |
石榴花开照眼明 |
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9787517149712 |
79 |
曲兆军主编 |
中国言实出版社 |
2024.1 |
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| 16863 |
卓实教育论 |
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9787517148548 |
46 |
齐学军著 |
中国言实出版社 |
2024 |
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