| 序号 | 主题名 | 分辑号 | 分辑名 | ISBN | 价格 | 作者 | 出版社 | 出版时间 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 16208 | 人工智能教育 | 第五册 | 人工智能与社会 | 9787302627616 | 45 | 孙洪涛，苏晓静主编 | 清华大学出版社 | 2023.02 | 购买 |
| 16207 | 阅读，让数学更有趣味 | 9787568714143 | 68 | 赵翠主编 | 湘潭大学出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16206 | 小学数学思维活动课 | 四年级 | 9787554171837 | 58 | 廖碧娥主编 | 西安出版社 | 2023.11 | 购买 | |
| 16205 | 学用合一 数学好玩 | 9787554170649 | 58 | 赖宁静著 | 西安出版社 | 2023 | 购买 | ||
| 16204 | 小学数学高效教学的实践研究丛书 | 9787517861195 | 168 | 徐天中总主编 | 浙江工商大学出版社 | 2024.8 | 购买 | ||
| 16203 | “导”出来的精彩 | 9787577105772 | 58 | 郭永华主编 | 东北师范大学出版社 | 2023 | 购买 | ||
| 16202 | 小学数学教学深度化创新 | 9787576802979 | 98 | 陈朝雄编著 | 吉林大学出版社 | 2023 | 购买 | ||
| 16201 | 他们这样读书与教书 | 9787576052244 | 62 | 叶建云主编 | 华东师范大学出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16200 | 基于深度学习的小学数学教学研究 | 9787575702492 | 76 | 韩小雷著 | 陕西人民教育出版社 | 2024.09 | 购买 | ||
| 16199 | 数学课堂教学与思维能力培养 | 9787574413214 | 99 | 孔登学，吴娜，许可著 | 吉林科学技术出版社 | 2024 | 购买 | ||
| 16198 | 数学技能与教学设计研究 | 9787574406704 | 75 | 秦自富著 | 吉林科学技术出版社 | 2023 | 购买 | ||
| 16197 | 小学数学主题活动式综合评价40例 | 下册 | 第一学段 | 9787574307162 | 65 | 吴贤，王江编著 | 江苏凤凰教育出版社 | 2023 | 购买 |
| 16196 | 区域教育目标解读与教学范式构建 | 9787574214750 | 98 | 李兆端编著 | 天津科学技术出版社 | 2023.7 | 购买 | ||
| 16195 | 基于教学评一体化理念的小学数学课堂教学问题诊断与对策 | 9787573142504 | 48 | 杨灿著 | 吉林出版集团股份有限公司 | 2023 | 购买 | ||
| 16194 | 素养导向的小学教学单元整体教学与作业设计 | 9787573140463 | 48 | 孙圆圆著 | 吉林出版集团股份有限公司 | 2023.09 | 购买 | ||
| 16193 | 小学数学教学设计理论与实践 | 9787573123046 | 58 | 邵瑞青著 | 吉林出版集团股份有限公司 | 2023.01 | 购买 | ||
| 16192 | 且研且写 | 9787570549726 | 58 | 朱欢著 | 江西教育出版社 | 2025 | 购买 | ||
| 16191 | 我的数学家常课 | 二年级 | 9787570240722 | 68 | 徐斌著 | 长江文艺出版社 | 2025 | 购买 | |
| 16190 | “统计与概率”怎么教? 怎么评? | 9787570238590 | 52 | 费岭峰主编 | 长江文艺出版社 | 2024.12 | 购买 | ||
| 16189 | “数与代数”教学优解 | 9787570234172 | 68 | 袁晓萍等著 | 长江文艺出版社 | 2023 | 购买 |