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主题名 |
分辑号 |
分辑名 |
ISBN |
价格 |
作者 |
出版社 |
出版时间 |
操作 |
| 15948 |
一切为了学生自主发展 |
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9787552042733 |
78 |
陆颖姝著 |
上海社会科学院出版社 |
2023 |
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| 15947 |
愉快相伴 |
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9787549645473 |
70 |
贾为卿主编 |
文汇出版社 |
2025 |
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| 15946 |
从“这一个”到“每一个” |
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9787549644773 |
68 |
高轩著 |
文汇出版社 |
2025.05 |
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| 15945 |
尚雅共美 花开有声 |
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9787548873679 |
68 |
彭滨编著 |
济南出版社 |
2025 |
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| 15944 |
动态化 |
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9787548480099 |
70 |
陈永畅主编 |
哈尔滨出版社 |
2024 |
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| 15943 |
“可见学习”视域下的小学教育教学思与行 |
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9787523104569 |
58 |
马新银主编 |
现代出版社 |
2023 |
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| 15942 |
创造教育高质量发展的实践与探索 |
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9787517150534 |
89 |
郭红霞主编 |
中国言实出版社 |
2025 |
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| 15941 |
“适切”教学系列成果 |
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9787517146353 |
68 |
刘琼主编 |
中国言实出版社 |
2023.12 |
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| 15940 |
学导生成论 |
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9787501622115 |
65 |
王成著 |
天天出版社 |
2023.12 |
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| 15939 |
尊重教育 |
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9787313329400 |
68 |
潘权威著 |
上海交通大学出版社 |
2025 |
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| 15938 |
项目化学习 |
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9787313315809 |
78 |
韩玲, 洪萌编著 |
上海交通大学出版社 |
2024.11 |
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| 15937 |
小学生认知学习 |
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9787305279959 |
49 |
李梅[等]编著 |
南京大学出版社 |
2024 |
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| 15936 |
专业认证背景下教师教育课程设计与评价研究 |
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9787229178024 |
78 |
万爱莲著 |
重庆出版社 |
2024.01 |
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| 15935 |
小学教育科学研究方法 |
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9787209145589 |
39 |
贾万刚，张宗业，孙霜主编 |
山东人民出版社 |
2023 |
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| 15934 |
寻找教育的智慧 |
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9787206203435 |
58 |
冯艳萍，王国平，高建宁著 |
吉林人民出版社 |
2023.11 |
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| 15933 |
小学生科学素质提升行动 |
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9787110106228 |
29 |
《中国公民科学素质提升行动丛书》编写组编 |
科学普及出版社 |
2023.7 |
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| 15932 |
小学教育研究方法 |
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9787040610291 |
32 |
曾晓洁主编 |
高等教育出版社 |
2024.04 |
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| 15931 |
《徐特立教授法研究》英译 |
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9787564851057 |
78 |
张丽红译 |
湖南师范大学出版社 |
2023 |
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| 15930 |
师有仁 生有爱 |
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9787549644940 |
65 |
顾彩娟著 |
文汇出版社 |
2025.5 |
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| 15929 |
落雪有痕 润物无声 |
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9787548857181 |
68 |
董桂华编著 |
济南出版社 |
2023.06 |
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