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序号 主题名 分辑号 分辑名 ISBN 价格 作者 出版社 出版时间 操作
17008 多模态学科实践 9787576054279 52 赵大运,杨俊环主编 华东师范大学出版社 2024 购买
17007 校园大型主题活动完全手册 9787575201872 98 邢阳编著 吉林文史出版社 2024 购买
17006 “双新”驱动 素养导向 9787572034329 150 陆飞军主编 上海教育出版社有限公司 2025.05 购买
17005 问题导向的学校课程发展 9787572031274 68 刘玉华等著 上海教育出版社 2024 购买
17004 课程体系与品牌课程 9787570538898 88 张玉彬,巫云燕编著 江西教育出版社 2025 购买
17003 把课改作为方法 9787570536085 58 褚清源著 江西教育出版社 2023 购买
17002 基于学校课程体系建设的拓展类课程设计与实施 9787569437836 58 翁秀平, 王明建, 石根发著 新疆文化出版社 2023.03 购买
17001 素养导向下的高中实验创新与教学应用研究 9787569073089 69 费春斌,苏俊,袁汀主编 四川大学出版社 2024.12 购买
17000 探秘三星堆 梦回古蜀国 9787569061598 60 李青, 刘莉, 满天主编 四川大学出版社 2023.1 购买
16999 基于新课程新教材的情境-探究式课例研究 9787568714112 58 戴姜仙,万敏主编 湘潭大学出版社 2024 购买
16998 中小学数字教材 9787566838216 49 代毅,彭俊著 暨南大学出版社 2024 购买
16997 “双新”示范校建设路径与实践研究 9787565063893 56 谭扬权,刘浩,刘祖铭著 合肥工业大学出版社 2024 购买
16996 “理解性”教学 9787564858810 65 危阳著 湖南师范大学出版社 2025 购买
16995 生长与超越 9787561593462 58 欧阳玲主编 厦门大学出版社 2024 购买
16994 中学课程建设案例剖析与策略研究 9787550457256 88 高强,于正超编著 西南财经大学出版社 2023 购买
16993 江苏前瞻性教学改革研究 9787549996919 50 朱卫国主编 江苏凤凰教育出版社 2023 购买
16992 素养为核 学力为钵 课程为途 9787549641048 65 罗立新主编 文汇出版社 2023.9 购买
16991 指向跨学科概念建构的项目式学习设计与实施 9787548871859 68 王愉鑫主编 济南出版社 2025 购买
16990 精致课程 9787547293027 45 汤文江主编 吉林文史出版社有限责任公司 2023.03 购买
16989 超越知识的学习 9787542883285 68 上海市教师教育学院 (上海市教育委员会教学研究室) 编 上海科技教育出版社 2025.1 购买